A
IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA INCLUSÃO
A Tecnologia Assistiva é um
auxílio que promove a ampliação das habilidades funcionais dos
alunos com deficiência. Ela engloba produtos recursos, metodologias,
estratégias, práticas e serviços que darão mais autonomia,
independência e qualidade de vida à pessoa com incapacidade
funcional ou mobilidade reduzida. Os recursos de TA podem ser de
baixa tecnologia, são aqueles construídos pelo
professor do AEE e disponibilizados ao aluno. E os recursos de alta
tecnologia são aqueles adquiridos após a avaliação do aluno,
sob a indicação do professor de AEE.
O professor do AEE é o
profissional mais indicado para pensar e pesquisar recursos de TA que
poderão ser usados na SRM e depois de comprovada a sua eficácia
serão demonstrados para o professor da sala comum que poderá lançar
mão desse recurso, tornando possível a participação do aluno nas
atividades propostas em sala de aula. O acesso aos recursos de TA
será o fator determinante no processo de aprendizagem do aluno com
deficiência.
A escrita é uma competência
muito explorada no âmbito escolar. “Ao escrever a criança
estabelece novas relações com o meio, internaliza conceitos, expõe
suas ideias, ressignifica seus conhecimentos a respeito da língua
escrita, registra-os e comunica-os”. (Bersch) Alguns recursos de TA
podem ser indicados para facilitar a preensão do lápis ou da
caneta quando detectamos prejuízos na motricidade fina do aluno.
Entre os produtos de TA
oferecidos estão as órteses que são dispositivos que
auxiliam o membro acometido. Elas controlam, preservam, modificam e
aumentam a mobilidade com o intuito de corrigir e adequar desvios e
contraturas articulares. A aranha mola é um tipo de órtese
que tem a função de ser um facilitador para a escrita, auxiliando o
seu movimento e controlando a atividade de pinça com realinhamento
articular.
A Tecnologia Assistiva pode
ser uma importante e grande aliada no processo de inclusão
dos alunos com deficiência, “retirando-o do papel de espectador
e atribuindo-lhe a função de autor.” (Bersch,2006)
Maria Jurema M. Peçanha
Rio, 03/09/2013
*TECNOLOGIA ASSISTIVA: ARANHA
MOLA
*Fotos 1 e 2: Na imagem visualiza-se o recurso Aranha Mola confeccionado
com arame flexível e revestido
com plástico resistente com receptor de
lápis, caneta ou pincel.
.jpg)
*Fotos 3 e 4: Na
imagem visualiza-se duas mãos utilizando a Aranha
Mola.
Esse recurso (órtese)
é usado para reeducar, estabilizar ou auxiliar o
movimento da escrita
controlando a atividade de pinça com realinhamento
articular, pode ser usado
entre quaisquer dedo. Recomenda-se para casos específicos de reeducação
da motricidade fina das mãos.
